講義概要/Class Outline

全学共通英語教育プログラムでは英語コミュニケーション能力を養成するため、少人数能力別クラス編成の「英語会話」と「英語（講読）」をそれぞれ週１回受講し、アチーブメントテストの数値目標達成に向けた学習をします。1，2年次では「英語会話」はネイティブスピーカー講師による授業、「英語（講読）」は日本人講師による授業となります。すべてのクラスでe-learningの課題学習があり、英語力向上に必要な学習時間をカバーします。授業はクラスによってTOEICまたはTOEIC Bridgeの試験対策を含んでおり、学年末のアチーブメントテスト（TOEICまたはTOEIC Bridge）により英語力の伸びを測定します。3，4年次では2年終了時の数値目標TOEIC Bridge140点（TOEICでは400点）を達成した学生を対象とする成績上位者クラスと未達成者のクラスに分かれます。成績上位者クラスではTOEIC730点以上の高得点を目指した学習を行います。未達成者のクラスでは前期末にもTOEIC Bridge模擬テストを使用した学力診断を行います。このテストで数値目標を達成した学生は後期から成績上位者クラスに移行します。
（達成目標）TOEIC Bridge１４０点程度の英語力を習得すること。（最上位クラスはTOEIC730点程度）  

講義計画 /Class Structure

回	内容
1	授業の進め方や評価方法、課題についての説明 出席カードの作成 英語理解度についてのアンケート＆テスト
2	品詞の確認 Class 1 Unit 125疑問代名詞を使う疑問文
3	e-learning課題ミニテスト１ 課題１提出 Class 2 Unit 126 疑問詞の注意すべき使い方
4	e-learning 課題ミニテスト２ 課題２提出 小テスト１ Class 3 Unit 127 疑問副詞を使う疑問文　 Unit 128 howを使う疑問文
5	e-learning 課題ミニテスト３ 課題３提出 Class 4 Unit 129 主格の関係代名詞
6	e-learning 課題ミニテスト４ 課題４提出 小テスト２ Class 5 Unit 130 目的格の関係代名詞
7	e-learning 課題ミニテスト５ 課題５提出 Class 6 Unit 131 形容詞の用法
8	e-learning 課題ミニテスト６ 課題６提出 小テスト３ Class 7 Unit 132 数や量を表す形容詞
9	e-learning 課題ミニテスト７ 課題７提出 Class 8 Unit 133 副詞の用法と意味
10	e-learning 課題ミニテスト８ 課題８提出 小テスト４ Class 9 Unit 134 　notとneverの使い方
11	e-learning 課題ミニテスト９ 課題９提出 Class 10 Unit 135 原級を使う比較級の基本表現
12	e-learning課題ミニテスト１０ 小テスト５ 前期の復習 TOEIC Bridgeの練習問題
13	前期の復習 TOEIC Bridgeの練習問題
14	定期試験（第14回目の授業で実施）